CoopticNet : ReunioN19062013

======point ebook du 19 juin 2013======
//Hélène,  Elzbieta et Claire//

**1. Etat d'avancement**
Elz : formalisation de la logique de parcours.
Claire : écriture des parcours. Cette semaine, avec Elz validation commune des parcours et de leur contenu pour pouvoir les taguer la semaine suivante.
Hélène : copier-coller fiche Cornu en cours + traduction en anglais + organisation screencast 
http://ebook.coop-tic.eu/BazaR

**2. Parcours**
Comment on décide qu'une fiche est finie ----> traduction
Les niveaux et la durée c'est nous qui intégrerons 
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjQV9tzX0NPFdDFfNGJmbW9PQnB1MDlSNTJfeDFZU0E#gid=0
- objectif de nombre des parcours : 10-12
- veille partagée
- travailler en réseau associatif : comment on démarre la coopération, quels sont les outils de base pour une assoc, quels sont les fiches concept de base (et simple)
- Comment débuter la collaboration 
- Rédiger, publier 
- Enseigner former avec les TIC 
- Faire durer un réseau (= introduire plus de coopération) 
- Démarrer un réseaux (animation, outils pour vivre des expériences irréversible de coopération, outils et méthode pour organiser un projet...)
- Rendre visible le réseaux (produire et diffuser , cartographier .. sur web, droit d'auteur)
- Faire rayonner un réseau. (renforcer, 
 - Quel outils pour quel groupe ? on y mettrait  toute les fiches outils + la fiche: quel outil pour quel groupe (http://outils-reseaux.org/CoursGrilleDecision) et/ou quel outil pour quel niveau d'évolution du réseau ( (http://outils-reseaux.org/CoursQuelsOutils) )
- Gestion collaborative d'une structure (ou d'un projet ?)
- Collaboration sur les territoires. / les problématiques à prendre en compte 
- Economie des réseaux  : public : plutôt avancé,  (faire rayonner )

**e-book**
je vois une page graphique avec une vignette titre + une courte explication du contexte 
on supprime le parcours "quels outils quels usages" et propose un chapitre "boite à outils" (= tous les tutoriel sur l'usage d'outils)

__A faire pour Claire :__
    améliorer tes titres
    proposer un texte explicatif  ( qui indique le contexte d’utilisation, niveaux des participants, durée du parcours)
    leur associer les fiches cours

__pour Tous : __
    reste à voir la semaine prochaine le traitement de l'ordre chronologique (comment une fiche apparaîtra en premier en second en troisième place )